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Une aide précieuse pour les enfants en difficultés

Une AVS ou appelée dorénavant AESH (Accompagnant d’Élèves en situation de Handicap) est une personne qui a vocation à aider l’élève, à favoriser son autonomie, sans se substituer à lui dans la mesure du possible. Un(e) AESH agit toujours sous la responsabilité pédagogique de l’enseignant de l’élève. Ils interviennent au titre d’aide humaine individuelle, mutualisée ou collective en fonction des besoins de chacun. Ils sont des acteurs clés qui contribuent à la mise en place d’une École Inclusive, pour offrir à chaque élève, de la maternelle au lycée, une scolarité adaptée à ses besoins.

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PPRE – PAP – PAI – PPS

Un projet pédagogique est mis en place lorsque l’enfant rencontre des difficultés scolaires. Il existe plusieurs types de plans d’accompagnement en fonction des besoins de chaque enfant. Le projet est mis en place avec l’accord de la famille dans le cadre d’une concertation officielle (réunion d’équipe éducative). Le projet est réévalué chaque année pour l’ajuster au plus près des besoins, des progrès et des difficultés de l’élève.

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Lorsque les aménagements pédagogiques ne sont plus suffisants, lorsque le handicap de votre enfant a un impact trop important sur la qualité de vie, ou encore lorsque l’accompagnement pluridisciplinaire engendre des frais conséquents, il est possible de faire appel à la MDPH. La MDPH est une instance qui permet l’obtention d’aides et de compensations. La demande du dossier MDPH est initiée par la famille, sur les conseils du médecin, de l’enseignant, des professionnels qui accompagnent l’enfant.

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