Une aide précieuse pour les enfants en difficultés
Une AVS ou appelée dorénavant AESH (Accompagnant d’Élèves en situation de Handicap) est une personne qui a vocation à aider l’élève, à favoriser son autonomie, sans se substituer à lui dans la mesure du possible. Un(e) AESH agit toujours sous la responsabilité pédagogique de l’enseignant de l’élève. Ils interviennent au titre d’aide humaine individuelle, mutualisée ou collective en fonction des besoins de chacun. Ils sont des acteurs clés qui contribuent à la mise en place d’une École Inclusive, pour offrir à chaque élève, de la maternelle au lycée, une scolarité adaptée à ses besoins.
Les missions de l’AESH
Les missions de l’AESH sont spécifiées dans le PPS (projet personnalisé de scolarisation) ainsi que dans le GEVA-Sco (document d’évaluation de la scolarité fourni par l’établissement scolaire), dans le cadre d’une réunion de suivi de scolarisation (ESS) avec la famille.
Cette aide est possible sur tous les temps et lieux scolaires (dont les récréations, les sorties et voyages scolaires) dans le but de favoriser :
– les actes de la vie quotidienne,
– l’accès aux activités d’apprentissage,
– les activités de vie sociale et relationnelle.
Pour effectuer une demande d’AESH, il est nécessaire d’établir un dossier MDPH et d’obtenir l’accord de la CDAPH pour bénéficier de la notification. Cette notification précise le temps d’accompagnement par semaine ainsi que les activités principales pour lesquelles l’élève a besoin d’être accompagné s’il s’agit d’une AESH individuelle. C’est le corps enseignant qui détermine les activités principales lorsqu’il s’agit d’une AESH mutualisée (pour 2 ou 3 élèves) ou d’une AESH collective (toute la classe).
